martes, 17 de diciembre de 2013

Examen Diciembre


Para los que deben rendir geografía de segundo año en las mesas de diciembre les cuento que el examen va a ser 4 de las siguientes preguntas, más una de las restantes 11 que ustedes eligen, de las 5 ustedes tienen que contestar bien 3 para aprobar el examen. En caso de que tengan 2 respuestas bien y una regular, les tomaré oral con el mapa de América preguntando océanos, líneas imaginarias y la ubicación de países con sus capitales.
Las preguntas son las siguientes:
1-     ¿Cuáles son las coordenadas geográficas y para que sirven? 
2-     Explicar rotación y traslación 
      3-     ¿A qué se debe que un mapa aparezca pintado de distintos colores? 
      4-     ¿Para qué sirve la escala en un mapa? 
      5-     ¿Cuáles son los factores que influyen en los cambios de clima? 
      6-     ¿Qué es un bioma? ¿Cuáles son los biomas terrestres de América? 
      7-     ¿Qué es un recurso natural? ¿Por qué se dice que deben tener un desarrollo sostenible? 
      8-     ¿Qué es una migración? ¿Por qué se produce? 
      9-     ¿Cómo se clasifican las actividades económicas? 
      10- ¿Cuáles son los climas del continente americano? Explicar uno 
      11- ¿Cómo se divide la población por grupos de edad y para qué sirve? 
      12- ¿Qué diferencia hay entre pobreza e indigencia? 
      13- Definir natalidad, mortalidad, fecundidad y esperanza de vida 
      14- ¿Cuál es la diferencia entre efecto invernadero y calentamiento global? 
      15- ¿Qué tipo de relación establecieron con la naturaleza los aborígenes y los españoles?

      Para aquellos que deben presentarse a la mesa desaprobados por faltas deben presentar el TP con lo siguiente:
      1- Un mapa planisferio con la ubicación de continentes, océanos, meridiano de Greenwich, Ecuador, trópicos, círculos polares y Argentina
      2- En un mapa de América ubicar océanos, Ecuador, trópicos, círculos polares, América del Sur, Central y del Norte
      3- En un mapa de América ubicar océanos y países (sin capitales)

lunes, 21 de octubre de 2013

TP N°5 - Segundo año

Este es el úlimo trabajo práctico del año, deberán entregarlo en las siguientes fechas:
2°1°: 11 de noviembre
2°2°, 2°3° y 2°4°: 8 de noviembre

Ponganse las pilas que ya termina el año y los quiero aprobar....

1 - Forma de vida de los pueblos aborígenes

2 - Posesiones coloniales en América

3 - Lenguas europeas en América

4 - Origen y destino de las migraciones

5 - Distribución de la población

6 - Problemas ambientales americanos

lunes, 23 de septiembre de 2013

TP Nº4 - SEGUNDO AÑO

Bueno, acá va la informaciòn para el Trabajo Práctico que se debe entregar en las siguientes fechas:
2º1º : 7/10
2º2º, 2º3º y 2º4: 11/10
El mismo se puede realizar de a dos personas.

1 -      El cambio climático:
a-      ¿Cuáles son los conceptos que empezaron a formar parte de nuestro vocabulario ambiental?
b-      ¿cuál es la definición de cambio climático según las Naciones  Unidas?
c-       ¿Cuál es la diferencia entre efecto invernadero y calentamiento global?
d-      ¿Cuál es el objetivo de la convención marco de las Naciones Unidas?




22  -      Consecuencias del cambio climático:
a-      ¿Cuál es el objetivo de la Comisión Internacional para el Cambio Climático (CICC)?
b-      ¿Qué determinó el Convenio del Cambio Climático?
c-       ¿por qué se dice que se requiere una participación planetaria?
d-      ¿Cuáles son las señales observadas en el calentamiento de la atmosfera?
e-      ¿Qué se estima para fines del presente siglo según la CICC?
23 -      El agotamiento de la capa de ozono:
a-      ¿qué es el ozono?
b-      ¿Cuáles son las consecuencias del debilitamiento de la capa de ozono?
c-       ¿A qué se denomina agujero de la capa de ozono y cuál es su evolución en los últimos años?
d-      ¿Qué estableció el Protocolo de Montreal?
34 -      La lluvia ácida:
a-      ¿Qué es la lluvia acida y cuál es su origen?
b-      ¿Cuáles son las consecuencias de la lluvia acida?




15 -      El problema de las aguas continentales:
a-      ¿Por qué es imprescindible el agua dulce?
b-      ¿de qué depende la disponibilidad de agua?
c-       ¿Por qué se derrocha agua en América Latina?
d-      ¿Cuál es el objetivo del Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos?
e-      ¿Cuales son las medidas que se deberían implementar para maximizar el consumo de agua?



16 -      La destrucción de los bosques:
a-      ¿Para qué son fundamentales los bosques?
b-      ¿Por qué se dice que hay pérdida de biodiversidad?
c-       ¿Para qué se desforesta?
d-       ¿Qué estableció el Protocolo de Kyoto?
e-      ¿Qué medida tomó el Estado de Amazonas, como se llama le ley y que determina?



17 -      La perdida de la biodiversidad:
a-      ¿Qué es la biodiversidad y como se analiza?
b-      ¿Cuáles son los motivos de pérdida de biodiversidad?
c-       ¿Qué determina el Convenio sobre la Diversidad Biológica?
d-      ¿para qué son importantes los recursos vegetales y animales?
e-      ¿Cuáles son los lugares de América con pérdida o disminución de biodiversidad?



18 -      El aumento de la desertificación:
a-      ¿Cuál es la diferencia entre desertificación y degradación?
b-      ¿Qué exige la Convención de Lucha contra la Desertificación?
c-       ¿Cuáles son los programas de acción en América Latina?
d-      ¿Cuál es la realidad en Argentina con respecto a la desertificación?